為何是劇場、音樂廳？

周凡夫
 
教育性音樂會在曲目內容設計上，要考慮到教育作用外，樂曲的篇幅，演奏時間，不能太長大，那是因為初接觸藝術性音樂會的入門聽眾，一般專注性較弱，不易長時間持續集中精神作出的考慮。同時，樂曲的內容亦不會過於宏大、深刻、內歛，好讓聽眾能較容易產生共鳴。此外，還往往會安排有節目主持，講解樂曲，調控音樂會氣氛，用以加強聽眾對音樂會的投入。
 
然而，教育性音樂會要收到較佳的效果，仍是要安排在合乎規範要求的劇場、音樂廳舉行，將聽眾帶進劇場、音樂廳去。無疑地，將教育性音樂會以「到會」方式，安排到學校、社團或社區中心的禮堂舉行，能讓學生、地區人士減少交通時間，及在熟悉且感覺親切的地方欣賞音樂，但教育性效果卻不容易達到。
 
教育性音樂會的目的是要讓人從祇會聽大眾化、通俗化的流行音樂，提升欣賞能力，能掌握欣賞內容情感更豐富、更深刻和更細膩的藝術音樂。這些音樂在音響的力度強弱、色彩層次等方面，往往都有很大幅度的變化。這些變化如在隔音設備不足、音響條件欠佳的場地，很多時都不易將效果發揮出來。甚至受到周邊噪音影響時，帶來很大的破壞，那就仿如是一幅藝術畫作被潑上了污墨一樣。
 
在隔音效果不理想的學校、社團、社區中心的禮堂舉行教育性音樂會，音樂效果會因為室外的噪音大打折扣，聽眾無法欣賞得到音樂的全貌，細膩的地方會消失，強烈宏大的高潮會消減，大家仿如祇是欣賞到一幅染上了污跡，甚至碎裂了的名畫一樣。
 
在條件合乎規範要求的劇場、音樂廳，不僅較能保證音樂的完整性，同時，聽眾更能在不受外間的干擾下，能更集中精神，更專注地投入到音樂中去。劇場、音樂廳的獨特環境，營造出來的氣氛，更有助於這種情緒的投入，這種氣氛在一般學校，社團、社區中心的禮堂，是難以營造出來的。為此，在效果欠佳的場地舉辦的教育性音樂會，無疑是資源上的浪費。
 
當然，要在劇場、音樂廳舉辦教育性音樂會，場租支出會大大增加，音樂會的成本會大大提升，但祇要能收到較佳的效果，這仍是值得的好產品，往往都要付出較高的成本，較大的代價，教育性音樂會亦當如是。