序曲：
音乐历险记 II（选段） 陈家荣曲
《音乐历险记》是教育部全国华乐营 2009 的主题曲。这首曲子描绘出作曲人的音乐歷程。首先，曲子通过「魔幻」的主题体现作曲人初会音乐时的美妙情怀。在那个阶段，作曲人所接触的每一个音符、和絃、音乐名词等都令他深感不可思议，充满魔术般的色彩，可谓引人入胜。当作曲人的音乐学习渐渐进入更高的层次，他发现学习音乐的道路不仅艰辛，而且富有挑战性。为了征服困难以学有所成，他更是用坚忍不拔的意志力鞭策自己，最终达到自己理想的音乐造诣。《音乐历险记》的尾声以九和絃结束，故给听众留下一种不全的感觉。这也正是作曲人想传达给大家的资讯：学海无涯；音乐的学习是永无止境的。
*本首乐曲使用之特色乐器：葫芦丝、巴乌（林育仙）、排箫、口笛、小笛（巫致廷）、箫（陈子旭）、埙（杜峰廉）
最古老的笛：
骨笛与乐队 原始狩猎图（选段） 钱兆熹曲
乐曲採用仿制浙江宁波地区河姆渡出土的 7,000 年前的骨笛作为领奏；并与古老的「活五」调式、现代的音乐技法和奇特的节奏与音响相结合，表现了原始狩猎从宁静的夜景到捕获到野兽的狂喜场面。
*本首乐曲使用之特色乐器：骨笛（朱文昌）、埙（巫致廷、杜峰廉）
最小巧的笛 ：
口笛与乐队 苗岭的早晨 白诚仁编曲 李祟吉编曲
苗族聚居于云南，贵州一带，其音乐基本上採用中国音乐体系。苗族节日甚多，喜歌舞，其中一种称为「飞歌」，「飞」是喊的意思。因地处横断山脉，山高水急，苗族人多居于半山，甲寨与乙寨虽举目可见，相喊可闻，但欲相往，则需步行半天。故为了抒发感情，使得较远距离的听者能明晰可辨，所以产生了这种曲调明快，奔放豪迈，声震山谷，缭绕远方的歌种。
此曲便是以「飞歌」的旋律特点，加上欢快的舞蹈节奏改编而成。乐曲以优美的山歌作引子，以百鸟争鸣的景象，描绘出美丽的山晨。中段活泼、轻快，富有朝气，表现苗族人民的勤劳的生活。末段唿应引子，又在鸟鸣中结束。
* 本首乐曲使用之特色乐器：口笛（林育仙）
竹笛兄弟：
双笛协奏曲 草螟弄鸡公（选段） 陈中申曲
这是一首描写台湾农村生活相当鲜活的一首台湾民谣。
作曲者将这首古老素材重新融入乡野的趣味，并运用各种不同的演奏技巧，将双笛比拟成执意的鸡公和灵捷的草螟仔，两者相互逗弄，一波未平一波又起，却又不带火爆气味，是一首饶富趣味，又富有画面的的双笛协奏曲。
本曲为 1988 年应台湾文建会（文化部前身）委託而创作。
—— 陈中申
* 本首乐曲使用之特色乐器：鸭母笛（马玮谦）
簧管家庭：
管子与乐队 小毛驴（选段） 周熙杰编曲
《小毛驴》是一首传唱广泛，伴随很多儿童成长的经典儿歌。 曲式浅简，节奏欢快的《小毛驴》让人听上去自然舒畅，掩盖不了稚嫩和童趣。
—— 周熙杰
笙四重奏 宫崎骏动画组曲（选段） 久石让曲 吴习凤编曲
此曲开始由高音笙领奏，利用熟悉的旋律带入宫崎骏的动画世界，慢板展现出高音笙、中音笙与低音笙的和谐度与极高的默契，尾段利用中音笙与低音笙浑厚的特性，使高音笙的技巧性更加丰富，营造出欢乐的气氛。
双唢呐与乐队 百鸟朝凤（选段） 江赐良编曲
传说中，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。牠有一个优点：很勤劳，从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。
有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。从此，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是「百鸟朝凤」。
乐曲原为山东、河南、河北等地的民间乐曲。曲子以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，表现了生机勃勃的大自然景象。原曲在中国民间演奏时，艺人们多为即兴发挥，更加入了公鸡啼、母鸡叫的声音。
编曲者根据任同祥演奏版本，加入了百鸟朝凤的传说故事，扩展了乐曲的篇幅，以两支唢吶领奏与乐团的协奏，使全曲更具有趣味性。尾声百鸟朝凤百鸟齐鸣，气氛热烈欢腾。
—— 江赐良
管家先生—多才管乐专家：
吹管与乐队 竹林声声（选段） 冯国骏编曲
此组曲里包括着名的儿歌以及亚洲的一些民歌。
笛子独奏家不会演奏常见的梆笛、曲笛，而是展现少见的乐器，如巴乌、葫芦丝、埙等等，採用这些乐器独特的音色来演奏耳熟能详的曲子。
——冯国骏
*本首乐曲使用之特色乐器：埙、箫、排箫、巴乌、葫芦丝、小笛（巫致廷）
终曲：
天使之歌（选段） 沈文友编曲
乐曲是用幼稚园儿童们所熟悉西洋儿歌串成的组曲，包括：《扬基之歌》、《玛丽有只小绵羊》、《橱窗的小狗卖多少钱？》、《一闪一闪亮晶晶》、《我的邦妮躺在海洋》、《伦敦桥正在倒塌》、《红河谷》和《她会从山头绕过来》。
通过这些演奏，可让孩子们瞭解基本两拍、三拍和四拍的音乐结构。乐曲并不会因为是儿歌而以简单的编曲手法来完成。
—— 沈文友
谢幕曲：
音乐历险记 II（选段） 陈家荣曲
《音乐历险记》是教育部全国华乐营 2009 的主题曲。这首曲子描绘出作曲人的音乐歷程。首先，曲子通过「魔幻」的主题体现作曲人初会音乐时的美妙情怀。在那个阶段，作曲人所接触的每一个音符、和絃、音乐名词等都令他深感不可思议，充满魔术般的色彩，可谓引人入胜。当作曲人的音乐学习渐渐进入更高的层次，他发现学习音乐的道路不仅艰辛，而且富有挑战性。为了征服困难以学有所成，他更是用坚忍不拔的意志力鞭策自己，最终达到自己理想的音乐造诣。《音乐历险记》的尾声以九和絃结束，故给听众留下一种不全的感觉。这也正是作曲人想传达给大家的资讯：学海无涯；音乐的学习是永无止境的。
